Jonás

La visa que el Departamento de Estado de los Estados Unidos le canceló a Andy López Beltrán es de un tamaño gigante. No se puede entender de otra manera la sobrerreacción que han tenido desde la presidenta Claudia Sheinbaum hasta lo militantes de Morena en todos los rincones del país. Reaccionaron con un tremendismo mayor al que se manifestó cuando solicitaron la extradición del gobernador Rubén Rocha Moya para ser enjuiciado por nexos con el crimen organizado.
El dilema permanente en la “cuarta transformación” ha sido, desde 2018 cuando llegó al poder, la contradicción entre lo que son y lo que dicen ser. Pero quien se atrevió a llamar las cosas por su nombre fue el secretario del gobierno de Tabasco, Ramiro López Obrador, hermano del expresidente Andrés Manuel: “Realmente al que quieren no es al chico, sino al grande”.
La patética carta de Andy López al presidente Donald Trump no explica tanto las cosas como la frase de su tío Ramiro López Obrador, quien toma como un hecho normal que el hijo del expresidente recorra poblaciones por Tabasco para “fortalecer la transformación”, cuando lo que abiertamente pretende es ser diputado federal en el Distrito 6 de esa Entidad… aunque sea delito hacer campaña antes de que lo permitan el Instituto Nacional Electoral (INE), pero no se hace absolutamente nada para reconocerlo, impedirlo o sancionarlo.
La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo abordó el tema de la cancelación de la visa de López Beltrán en su rueda de prensa mañanera del viernes 14 de agosto y aseguró que se trata de un acto político de injerencia (¡!); después, en gira de trabajo en Tamaulipas, junto al gobernador Américo Villarreal (otro de los sospechosos de estar relacionado con la delincuencia organizada), insistió en el asunto de la visa y comentó que “nadie es menos” en valor y dignidad, por no tener una visa para ir a Estados Unidos. Naturalmente, Villarreal avaló la postura que lo favorece.
La supuesta causa de defensa de Andy López llegó a extremos absurdos: el sábado 15 de agosto, en el Parque Luis Quintanar en nuestra ciudad, un grupo de morenistas encabezados por personajes como el alcalde Sergio Chávez, de Tonalá, y diputados federales como Merilyn Gómez Pozos y Alberto Maldonado Chavarín, realizaron una “asamblea” que todo el mundo sabe, es una respuesta al control que ejerce en el Comité Estatal de Morena el senador Carlos Lomelí Bolaños, pero como quieren hablar de la lucha interna por las candidaturas en el proceso electoral 2027, argumentaron que la asamblea servía para apoyar a la presidenta Claudia Sheinbaum en la defensa de la soberanía nacional… ¡por el retiro de la visa de Andy López!
Que el gobierno de Donald Trump le haya retirado la visa al hijo de Andrés Manuel López Obrador es una medida política, sin duda, pero en el marco de sus facultades. La visa de Andy no era otra cosa que un permiso para ingresar a territorio de Estados Unidos, donde como es públicamente conocido, tiene negocios millonarios (con prestanombres) y donde se ha dado una vida de abundancia totalmente contraria a la historia de la “austeridad republicana”. El Departamento de Estado no cometió ningún abuso contra Andy, que además, no quiere ya viajar a un país “decadente”, porque seguro se quedará en Tabasco a dignificar la vida de las personas a las que pedirá el voto.
El tema parece tan trillado que sorprende, hay que subrayarlo, la defensa del hijo de López Obrador, cuando lo que debería hacerse es una investigación desde la Fiscalía General de la República al menos para negar que, como se ha insistido, está involucrado en enriquecimiento, conflictos de interés y posibles contubernios.

El tamaño de la visa de Andy López

Mario Muñoz

Hay cifras que deberían provocar una reflexión, no una celebración. El jueves 13 de agosto México registró 20 homicidios dolosos, la cifra diaria más baja en al menos 15 años, y la presidenta Claudia Sheinbaum la presentó como una señal de que la estrategia de seguridad está dando resultados.
Pero convertir un solo día en prueba de éxito es, cuando menos, una peligrosa forma de demagogia. La violencia no se combate con fotografías de una estadística favorable ni se derrota porque durante 24 horas el crimen mató menos. Mañana, pasado mañana o la próxima semana los números pueden volver a dispararse. Y entonces el festejo presidencial habrá durado exactamente lo que dura una cifra aislada.
Lo que no se dice es la horrorosa forma en la que están muriendo los adolescentes y jóvenes. Es el verdadero fracaso: México no ha sabido aprovechar su bono demográfico. Tenemos generaciones enteras de adolescentes y jóvenes que deberían estar estudiando, capacitándose, trabajando, emprendiendo y construyendo el país, pero demasiados encuentran escuelas deficientes, empleos precarios, barrios abandonados y un crimen organizado dispuesto a ofrecerles dinero, pertenencia y poder. Y muerte.
El propio Programa Nacional de Población 2026-2030 reconoce la necesidad de cerrar brechas en educación, trabajo decente, vivienda, seguridad social y otros servicios. El problema es que reconocerlo en un documento no significa convertirlo en una política pública eficaz.
¿Dónde está la estrategia nacional para impedir que un adolescente sea reclutado por una organización criminal? ¿Dónde están los programas permanentes de prevención en colonias con mayor violencia? ¿Dónde están las escuelas de tiempo completo, la capacitación laboral, la atención psicológica, el deporte, la cultura y los espacios comunitarios que realmente compitan con el poder de las organizaciones criminales?
Sin educación, capacitación, tratamiento de adicciones, empleo y seguimiento, mientras discutimos estadísticas, adolescentes y jóvenes siguen las víctimas de asesinatos atroces, desapariciones y reclutamiento criminal. Esa debería ser la medida del fracaso.
México necesita dejar de administrar la violencia y empezar a prevenirla. Un día con 20 homicidios es una buena noticia. Convertirlo en argumento de victoria nacional es otra cosa.
El verdadero triunfo llegará cuando un adolescente pueda elegir su futuro sin que el crimen organizado le gane la partida antes que el Estado.

El espejismo de la reducción de la violencia

Isaura Amador

¿Cuántas veces hemos pensado que para ayudar a alguien necesitamos hacer algo extraordinario?
Este domingo, más de dos mil personas se reunieron en el Parque Metropolitano para correr cinco kilómetros con causa. Habrá quien piense que solo fue una carrera más, pero para muchas otras personas fue la primera vez que se colocaron un número, cruzaron una línea de salida y descubrieron que podían llegar a una meta que hasta hace poco parecía lejana.
La carrera surgió hace un año por iniciativa de la comunidad de A Mover el Cubo, un programa que durante los últimos años ha acercado la actividad física a parques y colonias de Zapopan. Lo que comenzó como una solicitud para realizar un “social run” conmemorativo del programa, este año se convirtió por primera vez en una carrera atlética oficial y, además, con una causa: reunir artículos de primera necesidad para beneficiarios del DIF Zapopan.
Ese mismo día ocurrió algo parecido en otro punto de la ciudad, aunque el reto fue distinto. En una carrera vertical, cientos de personas cambiaron los kilómetros por escaleras y subieron los 16 pisos de la Torre Armstrong, en Zapopan. Lo recaudado será destinado a la unidad que atiende a niñas y niños con quemaduras en el Hospital Civil de Guadalajara.
Dos carreras muy diferentes, pero con algo en común. Muchas veces pensamos que para contribuir necesitamos donar grandes cantidades de dinero, pertenecer a alguna organización o disponer de muchas horas para hacer voluntariado. Y aunque todas esas formas son importantes, dejamos fuera algo mucho más sencillo: la posibilidad de ayudar desde nuestra vida cotidiana.
Alguien salió este domingo a correr y llevó una bolsa de alimentos. Alguien más decidió subir 16 pisos y, con su participación, aportó recursos para la atención de una niña o un niño que lo necesita. Probablemente ninguno salió de casa pensando que iba a cambiar el mundo y, sin embargo, de alguna manera contribuyó a cambiar el de alguien más.
Considero que ahí existe una oportunidad importante para quienes trabajamos desde el gobierno. Nuestra responsabilidad no es intentar resolverlo todo desde una oficina, sino también generar las condiciones para que las personas encuentren formas sencillas de involucrarse en lo que sucede en su comunidad.
Cuando generamos oportunidades para que las personas se involucren genuinamente en su comunidad y en el espacio público, no solamente estamos ofreciendo un servicio, estamos creando puntos de encuentro. Y cuando esos encuentros además se vinculan con una causa, la participación adquiere otro sentido.
Una ciudad necesita personas que no se acostumbren a mirar todo desde afuera. Que encuentren razones para salir, participar, conocer a otros y, cuando sea posible, ayudar. Porque contribuir no siempre empieza con una gran acción. A veces comienza con algo mucho más sencillo: dejar de ser espectador y decidir participar.

De espectador a participante

Federico Torres López

El 13 de agosto de 2026 se cumplió el centenario del nacimiento de Fidel Alejandro Castro Ruz, el comandante Castro. A cien años de su natalicio en Birán, la figura del hombre que lideró Cuba por cinco décadas bajo un modelo comunista de gobierno, sigue generando historias. Hoy,  esta conmemoración ocurre bajo una realidad sombría que resulta imposible ignorar.
Fidel Castro no fue un líder convencional, fue el arquitecto de una estructura política que prometió dignidad y soberanía, pero que terminó convirtiéndose en un sistema hermético. En sus inicios, el discurso revolucionario prometía una transformación social profunda. Sin embargo, al observar la Cuba de 2026, lo que queda es un modelo agotado y sombrío. La realidad es cruda y contundente. En una palabra, el sistema que Castro eligió para la isla está en ruinas.
Lo que alguna vez se presentó como una alternativa de vanguardia, que fundó y encabezó el Foro de Sao Paulo, ha demostrado ser un aparato incapaz de sostenerse a sí mismo. El mundo entero observa con desconcierto cómo las estructuras que debían garantizar el bienestar del pueblo se han desmoronado ante la falta de eficiencia, la carencia de libertades y el peso de más de 50 años de centralismo asfixiante. Ya no se trata de una cuestión de retórica o ideología, sino de una evidencia empírica: el modelo comunista, tal como fue concebido y ejecutado por el comandante, ha colapsado bajo el peso de su propia rigidez y desconexión con la realidad moderna.
Es una ironía trágica que el sistema que durante décadas se jactó de su independencia absoluta y autosuficiencia frente al exterior, hoy se encuentre en una posición de extrema vulnerabilidad. La Cuba de hoy no solo padece una crisis material profunda, sino que ha terminado pidiendo ser rescatada y EE.UU. se ha apuntado para hacerlo a través de Marco Rubio.
A cien años de su nacimiento, la figura de Fidel Castro queda marcada por este contraste final.
Por un lado, el mito del revolucionario que desafió a las potencias y, por el otro, la desoladora realidad de una nación que sobrevive entre las ruinas de ese mismo desafío. El modelo, aquel que debía servir de ejemplo para el mundo, ha terminado siendo un triste caso de estudio sobre la fragilidad de los sistemas que se cierran al cambio y se recargan en su ideología por siempre.
Hoy, la historia juzgará a Castro no solo por lo que construyó, sino por lo que dejó atrás: una isla que, al celebrar su centenario, se debate entre el peso del pasado y la urgencia extrema de encontrar una salida digna para su pueblo.
Seguimos en conexión.

Federico Torres

El siglo de Fidel y el naufragio de una promesa

Héctor Ruiz López

Hay algo paradójico en estos tiempos: vivimos rodeados de tecnología, tenemos acceso a la información y al conocimiento como nunca antes, pero cada vez nos cuesta más trabajo permanecer cinco minutos sin mirar la pantalla del teléfono.
Por ello me parece interesante la decisión que está tomando la Universidad de Guadalajara al lanzar el programa “PRESENTE”, el cual busca atender algunos de los desafíos que enfrentan actualmente las juventudes: la convivencia, la salud mental y el uso de las tecnologías.
Uno de los aspectos que más llama la atención es la regulación del uso del teléfono celular en los espacios escolares, particularmente durante las clases (el aula) y los recreos (espacios comunes).
Porque, seamos honestos, el celular dejó de ser hace mucho tiempo un simple teléfono. Es cámara, agenda, biblioteca, televisión, periódico, calculadora, computadora, GPS, entretenimiento, oficina, banco, red social y, para muchos jóvenes, prácticamente una extensión de su propia identidad. Y pretender que desaparezca de la vida escolar sería tan absurdo como intentar que desapareciera internet.
Pero una cosa es reconocer que el celular forma parte de nuestra vida y otra muy distinta aceptar que tenga que formar parte de cada segundo de nuestra vida. Ahí está el verdadero debate.
A ciertos alumnos les cuesta trabajo leer textos amplios; quieren y pretenden encontrar un texto corto, como un post de su red social preferida. Incluso es notorio cuando comentan las noticias, ya que solo leen el encabezado, más no profundizan en el contenido de la nota, que muchas veces contradice al encabezado, que solo buscaba llamar la atención del lector.
Durante años hemos hablado de la incorporación de la tecnología a la educación como si tener un teléfono inteligente en las manos fuera automáticamente sinónimo de tener una herramienta educativa. Y no necesariamente sucede así.
Un estudiante puede utilizar su teléfono inteligente para consultar una definición, buscar información, tomar una fotografía del pizarrón o participar en una actividad académica. Pero exactamente el mismo aparato puede servir, treinta segundos después, para entrar a TikTok o Instagram, contestar un mensaje de WhatsApp o simplemente perderse durante veinte minutos en un interminable desfile de videos.
El problema no es entonces la tecnología. Es nuestra capacidad para ponerle límites a la tecnología o a ciertos contenidos. Y quizá ahí está lo más interesante del programa de la UdeG.
De lo que se trata es de recuperar algo que parece cada vez más escaso: la capacidad de estar presentes. Presentes en una clase. Presentes en una conversación. Presentes durante el recreo. Presentes frente a otra persona sin que, mientras nos habla, nuestra atención esté pendiente de una notificación que quizá ni siquiera es importante.
El programa “PRESENTE” pretende precisamente que los estudiantes estén presentes. No solo físicamente, porque hoy estar sentado en un salón no necesariamente significa estar ahí. El cuerpo puede estar en el aula mientras la cabeza está en otro lugar.
Y esto no es un problema exclusivo de los jóvenes. Los adultos tenemos que mirarnos también al espejo. Por eso sería un error convertir este asunto en una discusión moralista sobre “los jóvenes de ahora”. El problema es mucho más profundo.
Estamos aprendiendo —todos— a vivir en una sociedad en la que la atención se ha convertido en uno de los bienes más disputados. Y quizá por eso la escuela tiene algo importante que hacer.
La escuela no solamente debe enseñar matemáticas, historia, derecho o ciencias. También debe enseñar a convivir, a escuchar, a esperar, a concentrarse y, algo que parece cada vez más difícil, a tolerar unos minutos desconectado del teléfono. No se trata de quitarle tecnología. Se trata de devolverle, aunque sea durante un rato, su atención. Y eso, en tiempos en los que todos compiten por ella, puede ser una de las formas más importantes de educar.

Héctor ruiz

Presente UdeG: el celular necesita aprender a ir a clases

Laura Haro Ramirez

Al más puro estilo de los regímenes fascistas de la historia, el gobierno de Morena presentó en las mañaneras del Palacio Nacional, el listado de sus mayores críticos y detractores. Por supuesto que la lista incluye a políticos de la oposición y líderes de opinión de distintos medios de comunicación que no se han entregado al poder. Alejandro Moreno, dirigente nacional del PRI, es quien encabeza la relación presentada por la Consejería Jurídica de la Presidencia de la República.
¿Cómo se llega a algo como esto? Cuando imaginamos una democracia no pensamos en un gobierno que exhibe listas y nombres de sus ciudadanos críticos, esto viene cuando pensamos en una dictadura. Ahora, si nos basamos en aquello que tanto presumen los gobiernos de Morena, acerca de la aprobación de sus gobernantes, resultaría incongruente que el 80, 70, 60 por ciento de aprobación se traduzca en mano dura contra esas “minorías” quienes opinamos distinto.
Analizando las listas presentadas por Luisa María Alcalde, hay algo que me llama la atención, si bien aparecen los dirigentes nacionales del PRI y el PAN, Alejandro Moreno y Jorge Romero, la ausencia del dirigente de Movimiento Ciudadano, Jorge Álvarez Máynez, deja ver que este personaje y su partido no incomodan a Morena al grado de señalarlos, a pesar de ser un cobarde señalamiento. Y es que si recordamos todas aquellas votaciones en el Congreso de la Unión, en la que naranjas y guindas han sido uno mismo, podemos encontrar las razones del cariño, y del porqué Máynez es el consentido de Morena.
Ustedes que han llegado hasta este punto del texto, podrán hacer memoria, y con un gran esfuerzo mental, no podrán recordar ni un solo momento en el que algún gobierno del PRI o de los dos sexenios del PAN, se hubiese presentado un listado de personas no afines al poder, y vaya que los había; entonces la pregunta aquí es ¿en dónde sustenta Morena su ejercicio de gobierno?
A la par de este acontecimiento ocurre otro asunto vinculado al gobierno morenista, el reciente retiro de la visa estadounidense a Andy López Beltrán, dado a conocer por él mismo en una ridícula carta dirigida al presidente Donald Trump desde Teapa, Tabasco, donde acusa a Marco Rubio y Christopher Landau, al que llama “el quita visa” por haber ordenado quitarle el permiso para ingresar a los Estados Unidos de América, sin embargo señaló que no desea visitar aquél país “en estos tiempos decadentes y lamentables”. Aunque parezca comedia, fueron sus palabras.
Ante este caso, la embajada estadounidense en México respondió que Estados Unidos cancela cualquier visa cuando existen razones para hacerlo, sea quien sea a quien se le retire. En el trasfondo político, son perfiles morenistas y aliados los que han sufrido el retiro del visado, y las acusaciones o señalamientos sobre sus vínculos con la criminalidad parecen razones suficientes para ello.
Al final del día, un listado desde el Palacio Nacional enciende las alertas sobre el camino que anda el país, pero no dobla a quienes tenemos la convicción que el presente no ha sido mejor que el pasado. La diferencia del listado de Estados Unidos, es que advierte sobre quiénes gobiernan México y les cierra las puertas de entrada a su nación.

Laura Haro

El listado de Morena y el listado de Estados Unidos

Luis Cisneros Quirarte

El programa Legado Jalisco en la Colonia Mirador de San Isidro, Zapopan —proyectado para dotar de 200 viviendas a elementos policiales del Estado—, vivió esta semana un punto de inflexión decisivo. Frente al burdo intento de Morena y sus voceros de instrumentalizar una inquietud vecinal con fines de golpeteo político, las diputadas emecistas Gabriela Cárdenas, Mónica Magaña y Alejandra Giadans acudieron directamente al territorio para sostener un diálogo abierto de casi cuatro horas con más de 80 colonos.
El encuentro destrabó demandas centrales de la comunidad. Las legisladoras recogieron la legítima preocupación ambiental sobre la subcuenca del Arroyo Seco y asumieron compromisos institucionales. En consecuencia, la bancada de Movimiento Ciudadano, mediante su coordinador José Luis Tostado, formalizó la solicitud al Instituto Jalisciense de la Vivienda (Ijalvi) para realizar estudios hidrológicos rigurosos e integrales que garanticen la viabilidad del entorno.
Días después, el presidente municipal de Zapopan, Juan José Frangie, se reunió con más de un centenar de habitantes para asumir un papel activo de mediación. El edil propuso mesas técnicas integradas por especialistas, vecinos y autoridades para auditar el terreno y explorar alternativas sustentables, como consolidar un parque lineal con infraestructura verde y vegetación nativa que resguarde la absorción hídrica. Esta apertura fue bien recibida por la comunidad, confirmando que la concertación política y el rigor técnico son el camino para brindar certeza a las familias.
Detrás de la marejada de desinformación que rodeó al proyecto, resultó evidente la consigna de actores morenistas empeñados en sembrar zozobra mediante versiones alarmistas sobre supuestos riesgos catastróficos. Cualquier inquietud técnica es válida y debe atenderse institucionalmente; lo inadmisible es la fabricación deliberada de mitos para incendiar el ánimo social y lucrar con el conflicto. Desde el primer momento, el gobernador Pablo Lemus expresó públicamente la disposición del gobierno estatal al diálogo, con la condición de que tendría que darse con los verdaderos vecinos.
La maniobra para obtener dividendos partidistas a costa de la tranquilidad comunitaria fue desactivada a tiempo. La presencia de las diputadas en campo y la mediación del alcalde Frangie desarmaron la trampa de la confrontación. Pero el deslinde más contundente provino de los propios colonos, quienes marcaron raya frente a los agitadores para evitar que su causa fuera secuestrada. Al final, la sensatez ciudadana y la política de proximidad se impusieron sobre el oportunismo electoral.

San Isidro: cuando el diálogo vence al oportunismo

Laura Castro Golarte

Las convulsiones políticas en el mundo están a la orden del día. La operación desde el gobierno que ahora encabeza el hombre anaranjado del Norte, más sus aliados perversos, mantienen en jaque al planeta mientras priorizan el cálculo electoral, por supuesto. Al planeta, pero particularmente a América Latina.
Ya se reúnen a distancia Claudia Sheinbaum y Luiz Inácio Lula da Silva para enfrentar juntos el entorno y lo que viene (Lula tiene encima las elecciones); mientras el nuevo presidente de Colombia, Abelardo de la Espriella, situado del lado de Trump como Milei, Noboa, Bukele y, entre otros, Kast, acosa a su propia población en plena emergencia por el sismo y rechaza la ayuda generosa de otros países, que porque no están certificados.
Estas son historias en curso junto con lo que sabemos del conflicto migratorio entre España (casualmente) y Marruecos; los ataques que no cesan contra Palestina y el genocidio en Gaza; y el conflicto creado por Trump y Netanyahu en Irán. Más lo de Ucrania y Rusia. Y seguramente otros problemas no tan espectaculares que afectan a las personas en distintas partes del orbe.
Y al mismo tiempo que todo esto sucede, en una vía paralela, caminan solos por su propia inercia, los procesos educativos de niños y jóvenes que requieren preparación para salir con las mejores herramientas a un mundo que no es precisamente el mejor en estos tiempos.
La educación enfrenta retos añejos y parece que un día sí y otro también se van sumando otros que mantienen en jaque a las estructuras nacionales de la educación básica, media y superior con características distintas entre un país y otro: los niveles de desarrollo, de pobreza, el acceso desigual a las oportunidades, los cambios tecnológicos, las deficiencias estructurales, la corrupción, las burocracias anquilosadas, los grupos de poder, la discriminación, el enfoque frenético y pro ansiolítico de las exigencias de puntos, créditos, constancias, títulos y evidencias en el mundo académico.
Y no es lo único: se ha modificado profundamente la relación entre estudiantes y docentes por las consideraciones a las características de las nuevas generaciones y, en el proceso, los profesores han ido perdiendo autoridad, enseñan con miedo y deben saber manejar situaciones complejas asociadas, frecuente y lamentablemente, a problemas de salud mental, de los que no están exentos.
A propósito de la _Odisea_, parece que las comunidades educativas deben pasar entre Escila y Caribdis para sobrevivir y continuar el viaje. Y uno de los dos, o los dos, se podrían equiparar a las diversas formas de la Inteligencia Artificial que ha movilizado a los gobiernos y a las instituciones educativas a pensar, discurrir y diseñar estrategias para enfrentar lo que tiene más pinta de amenaza que de apoyo a la enseñanza.
Abordo hoy el tema educativo, como supondrá el lector, porque justo hoy regresan a las aulas millones de jóvenes que cursan la educación media superior, superior y posgrados en el mundo académico nacional, pero también en muchos otros países porque son más o menos similares los calendarios y los ciclos.
La vía paralela a la que he hecho referencia es ancha y masiva, larga y esperamos siempre que duradera. Y ahí vamos, mientras el mundo sigue sumido en conflictos que, paradójicamente, pese a los avances tecnológicos, nos catapultan de regreso a épocas que se creían ya superadas.
Por fortuna, por fortuna –y nunca es tarde– se están haciendo una serie de reconsideraciones en el mundo occidental, por lo menos, porque lo que se creyó que era bueno para la humanidad (además de que se avizoraba como un pingüe negocio) no está resultando tanto. Comparto: escribí en el buscador de mi navegador, en mi computadora, por si alguien ya lo había dicho, lo siguiente: “Vaticinan el fracaso de la IA” y, oh sorpresa, bueno, tampoco tanta porque he estado al tanto de información relacionada con ese ¿fenómeno?, pero el resultado arrojó la siguiente información: “El ‘fracaso’ de la Inteligencia Artificial no apunta a la desaparición de la tecnología, sino a una corrección de la burbuja económica: informes del MIT y proyecciones de Gartner advierten que hasta el 95% de los pilotos empresariales no logran escalar ni generar retorno financiero real”. Mira por dónde: el dinero, siempre el dinero. Y a los inversionistas claro que no les gusta perder y vislumbrar en su horizonte de expectativas una realidad de pobreza.
Esta es la cuestión económica, sumamente relevante, grave, atendible, urgente, porque además esas burbujas no son buenas noticias para nadie en el mundo (no se me olvida la burbuja inmobiliaria de la primera década de este siglo). Y las reconsideraciones a las que aludo, sí tienen que ver con esto, pero también y esto es lo que me interesa, en el daño que se está causando a niños, niñas y jóvenes. Se está dando marcha atrás al uso de dispositivos hasta cierta edad, con estudios y argumentaciones sólidas. México no es la excepción, la discusión está abierta.
Así que están las pantallas más la IA que tiene fallas, lagunas, datos erróneos y siempre, siempre, siempre, hay que revisarla y corregirla. Tengo varios ejemplos, pero el que más me impactó fue cuando pregunté por el nombre del “Amo” Torres, el insurgente que le abrió las puertas de Guadalajara a Miguel Hidalgo. La IA respondió que era José Antonio, muy bien, correcto, pero luego agregó (tan acomedida como es) que él fue quien introdujo en la ciudad al párroco de Dolores ¡el 6 de diciembre! Y claro que no fue en esa fecha, fue en noviembre, pero no todos lo saben, entonces anda repartiendo errores a diestra y siniestra. El 6 de diciembre de 1810 lo que pasó fue que Miguel Hidalgo emitió el decreto de abolición de la esclavitud en este territorio, un hecho sin duda trascendental en el que hubo que insistir una vez instalada la República federal y constituido México como nación.
He sabido de jóvenes, y también de maestros, que descargan en la IA trabajos que les corresponde hacer; si los corrigen, bueno, más o menos; pero si no, como sucede con frecuencia, resulta evidente que se recurrió a la IA, sin embargo, más allá de “descubrir” las trampas (¿y la ética?), esos estudiantes que lo hacen están avanzando lentamente, pero con certeza, hacia la atrofia del cerebro, se encaminan claramente y sin dudarlo, a permitir que otros piensen por ellos, es decir, no piensan. Esto es lo más grave. (Ya ven lo que pasa en la UNAM).
En este entorno tan preocupante y amenazador, en el que la IA no se ve como auxiliar o herramienta sino como el invento que se encargará de todo, hay voces que se están haciendo escuchar para bajar el nivel de frenesí alimentado por un entusiasmo incomprensible. Recomiendo la columna “Prospectivas” de Carlos Iván Moreno (@carlosivanmoren), director general de Educación Superior Universitaria de la Secretaría de Educación Pública. donde justo comparte sus reflexiones en torno a este tema fundamental. Hay otros como Ismael Sanz (@sanz_ismael) quien, además de sus propias ideas y posturas al respecto, recomienda a otros que llaman la atención sobre el asunto. Por ejemplo, en su última publicación escribió lo siguiente: “Hemos expulsado de la escuela palabras como esfuerzo, voluntad o exigencia, mientras las aceptamos sin problema en el deporte, la música o el gimnasio. Nadie mejora tocando el piano, leyendo o resolviendo problemas sin práctica. La escuela no debería avergonzarse de exigir”.
Como simples ciudadanos, especialmente si somos padres, maestros, estudiantes, dirigentes sindicales y juveniles, funcionarios públicos y universitarios, toca poner atención y maniobrar mientras atravesamos el estrecho de Mesina… Esto no quita que podamos desear un feliz regreso a clases.

Entre Escila y Caribdis

Diego Alonso

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El FC Barcelona alcanzó un acuerdo con el Manchester City para fichar al mediocampista español Rodri, de acuerdo con una fuente del club catalán citada por la AFP. El traspaso del jugador de 30 años rondaría los 75 millones de euros, equivalentes a cerca de 87 millones de dólares, según medios de Cataluña.
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Rodri se incorporará al vigente campeón de España después de convertirse en una de las figuras principales de la selección española y del Manchester City. El mediocampista fue capitán durante el Mundial de 2026, torneo en el que España consiguió el título, y recuperó su mejor nivel después de atravesar problemas físicos derivados de una lesión de rodilla sufrida en 2024.
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El interés del Barcelona aumentó también por la situación de Frenkie de Jong, quien sufrió una lesión que podría mantenerlo alejado de las canchas durante varios meses. El conjunto azulgrana buscó reforzar el centro del campo y encontró en Rodri una alternativa para ocupar una posición clave dentro del equipo.
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El Manchester City había rechazado las dos primeras propuestas presentadas por el Barcelona, pero las negociaciones continuaron hasta alcanzar un acuerdo este domingo. El club catalán adelantó que habrá un comunicado oficial durante los próximos días para confirmar la operación.
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Rodri llegó al Manchester City en 2019 y se convirtió en una pieza fundamental durante la etapa de Pep Guardiola. Con el conjunto inglés conquistó cuatro títulos de Premier League y fue parte del equipo que consiguió la primera Champions League en la historia del club, además de sumar un total de 23 trofeos durante su etapa en Manchester.
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El fichaje representa otra incorporación para el Barcelona durante este mercado, después de las llegadas del inglés Anthony Gordon, el alemán Karim Adeyemi y el belga Jesse Bisiwu. Rodri también había sido relacionado con el Real Madrid después del Mundial, pero finalmente continuará su carrera en España con el conjunto azulgrana.
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